孟德尔当年做杂交实验的高山柳菊，至今都没有完整的参考基因组。

学界也只在亲缘关系甚远的毛山柳菊里，找到了调控孤雌生殖的关键基因PpPAR。

至于高山柳菊里对应的同源基因是什么？

到底是不是它导致孟德尔无法复现3:1分离比，至今没有一个实锤的答案。

他要做的，就是把这个空白填上。

这个东西可不能光动动嘴，什么提取满足测序要求的高山柳菊高纯度基因组DNA呀，筛选出调控孤雌生殖的关键候选基因呀……

一大堆的事等着他呢。

还好之前孟德尔给了他【生命解析（基础版）】。

他才硬啃了分子生物学，植物组织培养，生物信息的算法与应用之类的。

而且他还去NEB的官网下了几十份试剂盒说明书。

连他这个数值怪，脑子都炸了好几次。

不过总算是把理论给搞明白了，现在就是不知道，操作的时候他行不行。

这样忙下来，他答应李洋的库管系统是一点都没动。

李东越想越觉得头大

“不行就去给舅舅买一个吧……”

“笃！笃！笃！”

讲台上，突然传来了粉笔敲击黑板的声音。

李东浑身一激灵，抬头看向讲台。

讲台上王老师正黑着脸看着他。

王老师是个很有意思的人。

在六中这个极其内卷且理科至上的重点中学里，他始终保持着一种传统文人的浩然正气。

他讲课很少去教学生什么“阅读理解答题模板”或者“作文怎么套万能句式”。

他讲《陈情表》，能把李密那种“茕茕孑立，形影相吊”的忠孝两难讲得全班动容。

刚才他正讲到文章最激昂的部分，本想看看这些六中最聪明的小脑袋瓜，有没有被圣贤之光点燃。

结果一眼扫过去，就看到李东在那儿发呆！

他将手中的粉笔一放。

“我知道，你们能坐在这个班里，都是数理化方面的天才。”

“你们很多人平时根本不重视语文，觉得数理化才能改变世界，我也不是那种非逼着你们死记硬背的老迂腐。”

“但是！你们要清楚，你们现在所做的一切竞赛冲刺，退路都是高考！”

“在高考那个战场上，每一科、每一分，对你们来说都至关重要的。”

“文人的风骨不能当饭吃，但卷面上的分数，能决定你们去哪座城市看更远的风景！”

“特别是你，李东。”