高三（1）班的教室里，李东站在讲台上，手中的粉笔在黑板上画下了最后一根磁感线。

这是一道经典的电磁感应压轴题模型。

【两根金属棒在匀强磁场导轨上的运动，其中一根棒连接着电容器】。

“其实，大家完全没必要被这个在变化的电流给吓住了。”

李东指了指电容器C。

“我知道，很多同学在看到电容器串联在回路里的第一反应就是断路，觉得没有电流，对吧？”

“可是大家都忽略了一点，这是动态过程啊，电容器是在充电的，充电肯定就有电流。”

“在这个模型里，电流i是什么？是电荷量q对时间t的导数啊。”

李东随手在黑板上写下了。

i=dq/dt=d(CU)/dt=CdU/dt。

“而感应电动势U=BLv，所以dU/dt=BLdv/dt=BLa。”

“如果把这个代入安培力公式的话……F安=BiL……”

李东摊了摊手。

“只要把电流和加速度a联系起来，这道题本质上就是个牛顿第二定律的变式：F外-C*B^2*L^2*a=m*a。”

“这一步整理出来，就是一个关于加速度的恒等式，原本复杂的变加速运动，瞬间就变成了一个‘等效质量’为(m+C*B^2*L^2)的匀加速直线运动。”

“根本不需要去积分，直接套匀加速公式，v^2=2ax，答案就出来了。”

台下一班的同学你看看我，我看看你。

好像在问，什么出来了？答案吗？

“大家明白了吗？”李东看着台下，礼貌性的问了一句。

“明……明白了。”

全班只有陈越一个人脸色有些苍白的点了点头。

坐在教室后排的郑华，看到这一幕，对着陈越欣慰的点了点头。

“嗯，不错，陈越果然是咱们学校最优秀的学生，居然能跟上李东的节奏，是个好苗子。”

此时的郑大主任，显然已经完全忘记了，李东其实也是他们七中的学生。

“叮铃铃”

下课铃声终于响起，对于大多数同学来说，这就是解脱。

到不是说李东讲的东西很难。

相反，他们觉得李东讲的比郑华更容易明白一点，而且还会时不时的夹带些私货，这对他们的帮助是巨大的。

只是，李东是他们的同龄人，这样的压力太大了。

李东收拾了下讲台上的卷子，刚准备走出教室门，陈越就一把搂住了他的肩膀。

“东子！你啥情况啊？”

陈越压低了声音。

“你怎么突然就这么屌了？刚才那一手‘等效质量’，老郑平时都没讲过这么深的！”

说到这，陈越突然像是想起了什么。

“卧槽！我之前听说了一个八卦，说这次“华轩杯”预赛的第一名就叫李东，当时我还以为只是重名，这不会真的是你吧？”

李东见他听说过自己的传说，心里有些暗爽，但他并不想打击陈越的信心。

毕竟在高一高二那段时间里，陈越是为数不多不嫌弃他成绩差，还愿意借笔记给他看的朋友。

“运气，都是运气。”